既然知道了阻碍我们高效阅读文献的障碍是什么,那就让我们一个个寻找解药吧。
问题一,如何增加阅读文章的兴趣,让阅读文学和刷某个音可以像参观某个宝藏一样过瘾,而自己却放不下?
:'s兴趣是最好的老师。你感兴趣的任何事情都是有趣的。
有些老师可能有意见,但问题是,没有兴趣方向怎么办?因为有些老师不会选文章,就简单的随大流看一些文献,其实收获不大。
你根本不在这个专业领域,文献会粗糙难懂,专业能力也提升不了。这个阶段,你还没有建立基本的研究技能,无法理解研究设计。人们很难在科学研究中成长。
因此,阅读文学的正确姿势应该从我们专业和兴趣的文章开始。因为是自己的专业领域,总有一种相似熟悉感,读起来也没那么难。当科室出现这种类型的病人或这种类型的问题时,这篇文章可以再次出现在你的脑海中,被你理解。
这可能会启发你的新想法,甚至当科里的一群人在讨论这个问题时,你可以脱口而出方法一:,“我在文献中看到过这样的报道,我们可以参考一下吗?”
我相信此时此刻你是自信和自豪的。这样,你就能感觉到阅读文章是有用的。
一旦你觉得你读的文章有用,你就会迷恋这种被人欣赏和赞美的感觉,读文学就会变得有趣和上瘾。
总之,在科研之初,从自己的专业方向探索兴趣,结合临床经验在可及范围内阅读文献,可以给我们增添很多兴趣。
方法:探索临床问题,结合问题阅读文献。
好奇心是我们每个人的本能。在临床工作中善于收集问题,用问题搜索文献,思考解决问题,是非常有趣的。这个过程锻炼了我们的思维。
从那以后,阅读文学不再是一项烦人的任务。但是,这里需要有一定的检索能力。检索能力强也意味着解决问题的能力强。方法多了,问题就小了!
方法方法二:'s文学选择的普遍性原则
在小白阶段,没有研究方向的时候,可以从案例中解读。与其说是个案研究,不如说是“刷故事”的过程。
你不会因为看案例而觉得特别难。基于日常工作,有点类似护理记录和护理常规,阅读案例会让你感到亲密和熟悉。但要让阅读的案例有价值,需要将阅读护理经验渗透到常规护理中,在文献中体验更科学的护理过程,这是一个不断打磨和提炼的过程。
阅读病例也会让你在工作中更加细致,可以将文献阅读与工作有机结合,让科研服务于临床。
在熟练度阶段,当你已经有了自己的研究方向,可以选择自己的研究领域进行同类型同方向的垂直阅读。也就是说,要慢慢读研究设计文章,关注该领域的最新前沿动态,保持敏锐的科研思维,拓展跨学科文献。
比如你的研究方向是吞咽困难,那么跨学科的学科就是吞咽困难相关疾病,可以拓展寻找它们的异同,从而达到全面、全能的状态。
方法三:问题二:
困难如何将文献看明白,看文献最难的是什么?的统计数据太难理解了。
我们有什么统计技巧吗?不管有多难,统计只是实现目标的工具。工具可以被利用,但想法不能取代它们。
这是什么意思?科研初期要把更多的精力放在一篇文章解决问题的思路上,如何选题,如何通过科研设计解决临床问题,这需要你的专业判断和敏锐观察,别人帮不了你。但是,统计只占整个科学研究的一小部分,相当于我们进行科学研究的工具。
护理研究中常用的研究方法很少。如果你理解了常用的,那么在最初阶段你真的无法理解它们。可以选择先默默漂移,专注于获取研究思路,然后请统计老师帮你检查指导。
那么,什么时候学习统计学最好呢?第一,随着你科研能力的提高,逐渐加强;第二,需要的时候要有针对性的研究,这样效果才会最好。
困难:'s英语太差了,听不懂。
很多老师总觉得英语不好,注定永远碰不到科研。但是很多老师认为不懂英语不影响核心及以上文章。在科学研究的早期阶段,一步一个脚印的态度非常重要。路要一步一步走,饭要一口一口吃。
理解英语文章很重要。然而,一篇文章能否被杂志接受,不仅仅是关于如何表达地道的英语,更是关于研究的思路和价值。我们不能只关注英语。我们也可以在力所能及的范围内,通过阅读更多高质量的中文文章,获得好的想法和创意。
给安利一些读英语的小技巧,:.
1.在阅读英国文学之前,要彻底阅读这一领域的中文文章,并熟悉它们。
2.借助翻译工具,如谷歌翻译,知云翻译助手、有道截图翻译,能满足读外文90%的需求。 研究初期,是一个慢慢进阶的过程,要知道自己暂时能做什么、可以做什么、优先做什么,梳理好这些关系,能让自己有一个稳定的学习情绪,不会莫名被畏难情绪打败。 每一篇文章,重点看什么? 对于我们而言,一篇阅读重点是要看研究思路和写作套路。具体而言就是作者是怎么来解决这个研究问题的,里面的关键技术和方法是什么,我能否可以借鉴和迁移。 还要思考这个方法的适用范围和背景,思考完这些,才能为自己解决问题拓展思路,才能为科研赋能。 难点3:阅读文献速度太慢了,如何加速? 在阅读论文的道路上,到底有没有捷径? 答案是有的。捷径是不断提升专科疾病方面的专业基础。比如说解剖学、病理和生理。它是临床工作的趣味剂,也是科研的润滑剂。 在工作中,你能对一种疾病的前世今生和术后转归说出个一二,你的专业,一定会有人认可。 同时,积累专科基础知识,能让你读文章时更有的放矢。比如在“前言”部分,因为你有专业积累,你会对专科概念和目前治疗方法及难点有所熟悉,相对而言在这篇文章中,你需要重新掌握的内容就会少,看一篇文章的压力也随之降低,心态更轻松,你会释放更多精力和脑力,来关注文章中其他重点部分。 我们在看一篇文章时,是看专业知识和护理科研方法两方面。提升专科专业知识,它既是科研的基础,也是科研之路的捷径。增加专科的专业基础知识是为读文献助力,更是为科研助力。 三、如何高效记笔记? 好记性不如烂笔头。容易看了就忘的原因在于笔记过于零散,知识点未在脑海里吸收,如同一堆散砖,难以盖成房子,笔记不能被有效利用起来。 好笔记怎么做?它需要符合几个标准。方便查找省时省力,想用时还容易调取。 好的工具能让我们加速百倍,不要总是让自己看上去很努力,尝试让自己高效起来。一篇文章的精读梳理,推荐思维导图,思维导图的工具有很多款,你只需在同类型的产品中熟悉一款即可。它能帮助梳理框架,形成自己的知识体系,并且方便随时修改和随地查看。 多篇文章的笔记,用excel表格梳理,将一篇文章中重要的句子摘抄下来,并打上你消化吸收后的关键词或标签,这样就能形成自己专属的文献阅读笔记库,下次需要了解看过的文章是否有哪个知识点时,只要在本地excel表中进行搜索就可以了。这样能很好地避免看了就忘的尬尴。 人生都是自己选择的结果,好的选择决定好的结果,选择适合自己的路径,才能野蛮生长。 在科研入门阶段,从本专业出发,顺从内心兴趣与好奇的指引阅读文献;对于一篇文章的阅读,每阶段应有所侧重,有所舍弃,重点关注研究思路,同时运用工具,做高效清晰的笔记,遵循阅读从易到难、从中到英的顺序,有序成长,次第花开。 祝愿我们都能看得懂、记得住,还有趣的阅读体验,开启螺旋式上升的护理科研人生。