首先，我。 　　

　　每一本好书都有它的使命、问题和解决方法。 　　

　　樊登，土生土长的Xi人，理工科高材生，他是如何成长为一个优秀的说书人的？ 　　

　　首先，如果你想教一本好书，你最需要的是如何读一本好书。不是在学校读应试教育的书，而是读生活、家庭、工作、幸福成长的书。这是本书的使命，也是需要解决的问题。 　　

　　如果你想让人们改变，第一步是解释改变能带来什么好处？范登先说“读书”给他带来了什么好处。从一个缺乏人生方向的央视主持人，到“樊登读书”的创始人，从工科男到博士生，从稳定的工人阶级到成功的企业家，这些桥梁都是“读书”带来的。 　　

　　既然“读书”能给樊登带来这么大的好处，那它还能给别人带来好处吗？承诺是肯定的。 　　

　　肯定背后有系统的方法。 　　

　　如何选择一本书，如何阅读一本书，如何解构一本书，如何组织书中的要点，是“读书”的关键。二是如何讲书，如何画思维导图。 　　

　　如何选书？选书的科学性和建设性是两个关键因素。科学不是指自然科学书籍，而是从工具性和现实性的角度来衡量的。 　　

　　怎么看书？与书名的巧合是这本书的中心。两点：理解和沉思。理解力的高低决定了一本书的阅读程度。我喜欢看书，但是如果让我看外文书，即使是学了十几年的英语书也是书，我不喜欢看，因为看不懂。当然，对于中国人来说，即使今天的教育高度普及，但大多数学者仍然因为理解有限而不敢选择古文。很多物理公式和经济理论也会让我盯着看，盯着看的过程就是我看不懂的过程。总而言之，增加自己的知识储备就是增加自己的理解力。所有的储备都可以通过刻意的练习和时间的积累获得，简单有效。如何读书的另一个要点是学会反刍，简单来说就是学会总结和应用书中的知识点。画思维导图或者告诉别人书的主要内容都是很好的反刍。 　　

　　如何解构一本书？就是薄薄地读一遍书，找出书的写作背景，书中提出的问题和解决方法，用一句话概括升华。 　　

　　如何组织书中的重点？其实这里的樊登主要是指如何组织一本书的内容，利用内容的再创造来讲书。如果你能说得好，你就能读一本书。 　　

　　在这本书的最后，讲故事的人仍然需要良好的心态和语言能力，以及一些樊登的私人经典思维导图。 　　

　　第二， 　　

　　我喜欢打广告说我从小就喜欢看书。后来经过科学的测量，我测量了阅读时间和阅读的书籍数量，才知道自己只是喜欢阅读，并没有读太多。喜欢不代表你在行动，再反思一下“自以为是”的讽刺。 　　

　　即使在“自以为是”的时代，个人读过的书，类别也极其狭窄，都是历史书和小说。直到听了《樊登读书》，才打开了管理、创业、互联网、科普、心理学、哲学等诸多门类的殿堂，毫不夸张地说，豁然开朗。 　　

　　多读书，读各类好书，即使不能带来物质成果也能带来平静、愉悦、强大的内心力量。