来源：环球网 　　

　　高中学习需要更多的自律和自觉。不像初中老师纪律严明，高中老师有很多教学任务要完成，管理学生的时间会大大减少。这个时候，作为学生，我们应该独立自主，积极学习。高中和初中的学习方法没有区别。需要强调的是，我们需要养成独立学习的习惯。如何独立学习？我想通过我的物理竞赛经历介绍一下自主学习习惯的培养。 　　

　　初一暑假第一次接触物理。我还记得讲台上老师的问题“如果我们被地球引力拉下，月球也应该被引力拉下吗？”当时我主动举手回答老师“是”。这是我第一次学习物理知识来理解生命现象，从中获得了说不出的快乐。从此我失控了，身边几乎所有的现象都可以成为思考的对象。而且我渴望学习物理学所有分支的内容。在学习物理的过程中，我也慢慢发现了如何学好一门学科。 　　

　　首先，物理的学习绝对不是死记硬背的过程。我最初选择物理是因为它简单的原理比复杂的化学公式和多样的生物生命结构更便于记忆。其次，物理探索的光明前景吸引了我。当然，物理学最吸引人的是它好奇的思维方式。 　　

　　我想用三点分享我的物理学习经验：心无旁骛，饮水思源，积极交流。上清北还有各科相关的课程，清北老师会教你如何解决问题，分析考点，让你更透彻的了解自己的优缺点，更有针对性的复习。此外，要求学生在平时的学习中多积累，形成自己的“话题感”。 　　

　　【心无旁骛】 　　

　　从字面上看，这是一种没有任何干扰的专注状态。进一步的了解就是信心。初学物理的时候，我会制定阅读任务和解题计划，自己改正错误弥补知识空白。这个过程一直在进行。初中的时候自学了很多物理竞赛和高中知识。到了高中，我在高二下学期自己完成了高中物理的所有必修和选修内容。然后是大学物理知识和竞赛内容。这个过程并不那么顺利。经常遇到自己处理不了的知识和自己处理不了的身体问题。我的想法是遇到不熟悉的知识点，翻找学习资料积累。对于熟悉的知识点，在找到正确的解决方法之前，我不会花一个星期的时间来浏览问题的解决方法。这个过程往往消耗最多的时间和精力。我做物理题不看解题思路有两个原因。一是对问题的考验是你对知识的理解和解决问题的能力。如果你看答案，这些锻炼和纠错的机会都没有了。另一种是，当你自己做练习时，你有时会想出比练习答案更简单的方法，这不仅增强了你的信心，也加深了你的印象。 　　

　　【饮水思源 　　

　　从字面上看，它意味着当你喝的时候记得水从哪里来。当应用到物理的研究中，就意味着每当你接触到新的知识时，你都要思考这些内容的来源以及知识之间的关系。而我从学物理开始的习惯就是问“为什么？”我经常在吃饭、晚上自习和睡觉前思考最近学到的东西的来源。在思考的过程中，我会复习所学，按照自己的思维方式构建知识大厦。打个不恰当的比方，如果你把零散的知识比作一层层的阁楼，那么建筑之间的楼梯和横梁就是知识的连接，一栋建筑就是你所学学科中的一个独立模块。 　　

　　【主动交流】 　　

　　这也是我在大学里经历最深的一个方面。在高中，交流和讨论已经变得不可或缺。在学习物理的过程中尤其如此。当时我们有一个物理竞赛小组，我是组长。竞赛导师经常给我们出很多竞赛训练题，但是老师有日常高考的任务，没有时间给我们讲解题目。于是我组织同学轮流上讲台讲解物理竞赛。在讲解的过程中，每个人都会在同学面前展示自己的困难和解决方案，让他们进一步明确自己的解决方案，得到同学的建议和指正。听讲的学生可以学习新的解题方法，填补自己的知识空白。因此，长期坚持的话题讲解活动促进了学生的共同进步和成长。这时集体力量被放大，同学之间的情感联系越来越紧密。 　　

　　(作者：谢天佑，清华大学物理系录取，高考成绩：理科628分，清华物理系拔尖计划60分)