春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。这话形容老师却是事实恰如其分。
但是,这个恰如其分,恐怕也只是老师自己的自我安慰吧,没有几个人认为教师是无私奉献的。尽管电视上、媒体上都把教师捧得很高,但是到了现实的语境当中,穷老师被看不起的情况比比皆是。
因此,作为老师,必须要学会给自己的定位,看清自己的位置,不要认为你付出了,你努力了,你牺牲了,就应该得到学生和家长的尊重。
家长对老师不尊重,还没有多少不能理解的。因为你一个穷老师,拿不到多少钱,又没有什么地位,还成天把自己卖在学校里,连父母亲人都没有多少时间去关照一下。你说,你一个老师,有什么值得他人尊敬的。
或许有人说,自己在家长面前或许寻找不到多少存在感,但是在学生面前应该能得到尊重和爱戴吧。是啊,在大人面前找不到站的位置,在学生面前,总该有吧,自己总比学生要优越一些吧。
真的是如此吗?恐怕老师们也是想得有些多了。现在的学生,可不是几十年前的学生了。他们每天都泡在网上,有什么新闻,有什么消息,他们没有看到,没有听到呢?他们看到的和经历的恐怕比我们这些老师更多更广,是我们根本就不能相比较的。
正是因为他们看的多,想的多,所以对于教育他们的老师也就没有了多少尊敬而言,他们对老师生出一种说不出来的发自内心的鄙视。我们觉得在学生面前高高在上,能够俯瞰学生,而这些学生呢,恐怕早就对我们只有轻蔑和冷笑了。
你不相信?我就讲一个小故事吧。
一名高中班主任,小娟!她是一个中年女教师,教书30年,应该是一个资历深厚的老教师了吧。但是,却因为得罪了一个学生而被学校撤了班主任,还换了教学班。这对她来说,是一辈子的耻辱,她一个人在办公室里痛哭了一个下午,但是这样的痛又有几个人知道呢?
事情的起因其实很简单,就是因为她上课的时候,班上有一位学生的手机响了起来,男生还大咧咧地就在教室里接起了电话。
她就要求男生把手机关机。但是,过不了几分钟,他的手机又再次唱起了歌。这不是在肆意挑战自己的底线吗?小娟就把男生的手机没收了。
下课之后,小娟才进办公室,男生就冲了进来。连一句报告都没有,就是一句话“把手机还给我。”
小娟很是愤怒,但是仍然压制着自己的情绪,回应:“学校规定,带手机进入教室,要交到政教处。现在,我不将你的手机交到学校,但是也必须要等到周末才能还给你。”
“砰!”男生突然左手猛地一捶办公桌,吼道:“老子现在就要,你给还是不给?”说着,还瞪视着小娟,仿佛她说一个“不”字,他就要冲上来打的模样。
小娟有些慌乱,眼泪都盈满了眼眶,但还是咬着牙,称:“说定了的,周末才能给你。这是班上一向的做法,你也不能例外。”
看到周围的几个班主任都站起来了,围了过来。男生发觉不妙,“你会后悔的”,他丢下一句话就溜了。
期中的时候,学校对教师进行绩效考核,有一项评价,就是学生对老师的考评。而这一次,小娟遭遇了从未有过的差评——全班54为学生,就有46位给了差评。
校长讲小娟喊了过去,向她通报了学生的考评结果,还成有很多的学生强烈要求换班主任。这样的局面,让小娟始料不及。
她想解释,但是校长连给她辩解的机会都不给,直接给她丢下一句话:“一两个学生说你差,能理解,但是这么多的学生,还都留了言,这就不是一句话能解释的了。你自己回去想想吧,等着教务处的安排。”
小娟回到办公室,哭了起来,其他的班主任们都对小娟的遭遇愤愤不平。小娟的班主任工作做的比谁都扎实,投入的精力也是最多,怎么就能因为学生的差评被否定了呢?但是,学生的差评摆在那里,怎样才能把这件事说清呢?
有心的班主任很快就找到了问题的症结,就是那位男生捣的鬼。他因为对小娟怀恨在心,于是在对教师考评的前一天,把班上的一批狐朋狗友招呼到一起搓了一顿,还给每一个同学发了一个手串,只有一个要求——给班主任差评。
而为了达成自己的目的,投票的当晚,他还让自己的狐朋狗友在同学身边监督——必须给最差。
许多同学迫于无奈,只得屈从了,只有8位同学给小娟打了优秀。但是,这已经不能改变大局了——因为没有一个人敢站出来揭发这位男生。
尽管这个情况被反馈到了校长的面前,但是校长丝毫不为所动,还撂下一句话:“处分学生?这么容易?你们知道他父母是干什么的吗?别给我添乱。”
这件事的最后结果就是,小娟的班主任被撤,还更换了任课班级。而在宣布这个决定的时候,那个男生还带着狐朋狗友起立鼓掌,吹着口哨。
看看小娟的遭遇,再想想自己,在学生面前,老师算什么?什么也不是,你不要想多了!
亲爱的读者,对于老师在学生面前,是一个什么位置,小娟老师说屁也不是这件事,你有什么想要说的呢?欢迎大家留言,讨论。
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