寒假即将开始。在“双减”政策背景下，为了让孩子拥有快乐有意义的寒假学习生活，促进孩子德、智、体、美、劳全面发展，寒假期间，沈阳师范大学沈北附属小学布置了丰富多彩的实践作业，让孩子身心享受，劳逸结合，过一个更充实、更健康的寒假。 　　

　　希望这个寒假作业能为每个学生的假期生活增添色彩。请带上激情，面对阳光，快乐行动，一起奔向快乐的寒假！ 　　

　　“我的作业，我是主人！”同学们，你们是作业的主人，老师给你们准备了寒假作业包：必修选修课，请独立完成。 　　

　　必修作业 　　

　　一年级 　　

　　1.借助参考书，每天独立准备。 　　

　　语言：拼音，单词，积累语文基础知识，朗读课文，理解课文大意。 　　

　　数学：尝试做计算练习，预习新知识。 　　

　　2.背古诗，积累词汇。 　　

　　3.自主阅读：记录阅读理解，尽量用一两句话概括主要内容。 　　

　　4.日记：不少于两个字。 　　

　　5.巧练：新年做“瓜瓜瓜湖”手抄报。 　　

　　6.快乐劳动：整理房间、书包、书柜、衣服、袜子、碗碟、拖地、扫地、叠被子。 　　

　　7.运动：跳绳80次，踢毽子50次，跑步10分钟，拍球50次，做广播体操。 　　

　　二年级 　　

　　1.收集关于新年的祝福，关于虎年的成语等。并在新年期间为家人送上祝福。 　　

　　2.每天坚持阅读15分钟。 　　

　　3.每周背一首古诗。 　　

　　4.做一个“小摄影师”，在父母的指导下，在假期里记录美丽的画面，做一个图文并茂的作品。 　　

　　5.学会做菜。 　　

　　6.独立购物。制定好计划，写好清单，完成购物流程。 　　

　　7.坚持每周至少做3次家务。 　　

　　8.每天锻炼半小时。(跳绳、慢跑、打球等。) 　　

　　9.每周一幅优秀的书法作品。 　　

　　10.用绘画记录新年。 　　

　　三年级 　　

　　1.借助参考书，每天独立准备。 　　

　　语言：文字，积累语文基础知识，大声朗读课文，理解课文大意。 　　

　　数学：预习新课，尝试做计算练习。 　　

　　2.背诵古诗。(正文，中国园林) 　　

　　3.积累单词和短语：中国园林，日积月累。 　　

　　4.独立阅读：记录阅读理解，制作阅读卡片。 　　

　　5.写作：每周一个作业，字数：150字左右。 　　

　　(1)写人，(2)写事，(3)写动物，(4)写植物。 　　

　　6.实际工作：社区服务志愿者。 　　

　　7.劳动工作：做好自己的事情，整理房间、书包、书柜、衣服、洗袜子等。量力而行，比如洗碗、拖地、扫地、叠被子等。 　　

　　8.体育锻炼(参考自测单):跳绳、踢毽子、仰卧起坐、坐正、跑步、打50球、做广播体操。 　　

　　四年级 　　

　　1.每天一页寒假作业本。 　　

　　2.阅读1-2本书，制作阅读卡片。 　　

　　3.完成一件与“虎”有关的小工艺品。 　　

　　4.和父母一起买年货。 　　

　　5.每天跳绳100次，拍球50次，踢毽子20次，仰卧起坐30次或慢跑10分钟，每天选一个。 　　

　　6.每天做一件家务：扫地、洗碗、洗袜子、整理房间、学做菜、自己洗头。 　　

　　五年级 　　

　　1.用手机留下过年的美好瞬间，用文字搭配。 　　

　　2.每天一页寒假作业本。 　　

　　3.每天为家人读10分钟文章或诗歌。 　　

　　4.向父母或亲戚朋友学习同样的民间手艺，比如剪窗花。 　　

　　5.早上和父母一起跑步，隔天做完。 　　

　　6.试着给你的父母画一幅画。 　　

　　7.制定2022年增长计划。 　　

　　选修作业 　　

　　学生可以根据自己的时间表选择合适的选修作业，选择的次数不限。 　　

(1)书籍是人类进步的阶梯。每天至少要保证半小时的阅读时间，养成爱读书的好习惯。同时每位同学可以和父母在寒假里选择1-2本共同喜爱的书籍进行亲子阅读，拍一张与父母同读书的照片，留住暖暖的亲情瞬间。

(2)讲述红色故事传承红色基因。

缅怀红色历史,追忆峥嵘岁月，革命战争年代留下的民族精神与自强意识，仍然需要牢牢放在心里，成长在新中国的我们，仍要踏着英雄的足迹，秉承先辈的遗志，在振兴中华的道路上阔步向前！

“会审美”好少年

继承和弘扬中华民族的传统文化，提高学生的艺术素养，营造良好的节日氛围，征集“庆新春闹元宵”书法、绘画、摄影作品。

“能创新”好少年

(1)制作一份2022年台历。台历主题根据自己的喜好来定，可以是幸福家庭、校园生活、好书推荐、个人作品集、传统节日、习惯养成等等。

(2)节能环保，变废为宝。利用饮料瓶、易拉罐、糖纸、旧布料、各色钮扣等废旧物品完成一件小制作，要求创作符合生活而又大胆新奇。

“敢担当”好少年

(1)我是家庭小主人学做一道菜，和家人一起准备一顿年夜饭，或者拍摄全家福，记录美好生活，定格幸福瞬间。还可以以粘贴画或手抄报的形式呈现。

(2)“我为我家写春联”。春节前夕，可与家人一起写春联、张贴春联，挂福字，并收集记录不同的春联，低年级学生可认真诵读春联，体味中华传统文化的气息。

(3)践行文明过节，拒绝舌尖上的浪费。在寒假期间主动发现并积极劝说自己家人或亲朋好友，坚决对烟花爆竹说“N0”，同时要积极劝导身边的亲人不燃放烟花爆竹，减轻空气污染，减少燃放烟花爆竹对人体健康和生命财产安全的危害，拒绝各种浪费，将“光盘行动”进行到底。

“助冬奥”好少年

随着2022北京冬奥会的临近，越来越多的孩子开始了解冬奥知识、走进冰雪运动，在运动中感受快乐，也在运动中学习拼搏、合作的奥运精神。寒假期间请家长带领孩子们一起观看冬奥会开幕式，了解冬奥明星故事，让孩子们了解冰雪赛场上的“中国榜样”。

1、假期积极观看冬奥会，了解冬奥会项目，寻找冬奥会中自己喜欢的运动项目（并上交冬奥会手抄报、观后感）。

2、了解冬奥明星的故事，收集材料，以班级为单位集结成册，开学后上交教务处。

3、强健体魄，每天完成体育锻炼1小时打卡，自行设计运动打卡表（A4纸）。

播种一种行为，收获一种习惯，希望同学们长知识，学文化；多见识，增才华。祝同学们度过一个充实的寒假，平安的春节！在新的一年里身体健康，学业百尺竿头更进一步！