打造青年文化空间 两名大学生的创业故事 打造青年文化空间 两名大学生的创业故事
打造青年文化空间两名大学生的创业故事
【时间：2019-06-内江晚报】【字号:小中大】
环境优雅
大学生创业是社会共同关注的话题。大学生具有丰富的知识储备和创造力，比一般创业者更具优势。
充满创意的书咖
当天下午，记者来到内江师范学院大学生创新创业园二楼，一家充满创意的书咖很是吸引眼球。
一进门，记者就看到用无数书籍封面拼成的吧台，两三名工作人员正在调制奶茶、果汁等饮品，旁边两名顾客在等待自己的饮品，不时与工作人员聊上几句。
书咖以白色为主调，搭配原木色的桌椅和书架，给人小清新的感觉。记者看到，很多年轻人在这里喝茶、聊天、看书，旁边舞台上，还有人弹起吉他，倾情演奏，可以说环境非常适合打发闲暇时光。
书架上摆放着多种类型的书籍，悬疑、科幻、文艺、历史、侦探应有尽有，十分符合年轻人的品味。除了书籍，这里还售卖文创用品，笔记本、纸胶带、圆珠笔、信封、贴纸等等，制作精美、创意无限。一面墙上，整齐有序地摆放着各式各样的明信片，旁边21个信箱中，装着同学们准备在特定时间寄给远方朋友和未来自己的书信。
“现在越来越多人喜欢玩手机，没事就拿着手机上下滑动，或玩游戏，或刷朋友圈、微博等。曾几何时，我们有一本好看的杂志或者小说，就可以坐在家里安静地读一下午。”书咖经营者严发是一名文艺青年，之所以选择这样的项目，就是想让大家再次享受阅读，享受文字带来的快乐。
寄送书信
创业才知万事开头难
严发是内江师范学院的一名大二学生，由于在学校招生就业处当过干事，所以对学校鼓励大学生创业的政策有充足的了解。
“我觉得大学四年还是应该多学习，毕业以后才能更快地适应社会，锻炼自己的能力。”严发介绍，当时学校正好有一个校园咖啡的项目在招创业者，他就与一名师姐共同拿下了这个项目。
严发开始做计划书、答辩材料，着手店面装修、购买设备、原材料等，从一无所知到慢慢了解咖啡厅的经营模式，获悉学生市场的需求。每天除了上课，几乎所有精力都投入到了创业中。然而，花了半年时间做准备，却一直没能成功开业。
“由于创业经验不足，资金也有限，加之经营模式不成熟，根本无法达到开业条件。”严发表示，咖啡行业专业性很强，做普通的速溶咖啡比不过外面的奶茶店，做手冲咖啡成本又太高，普通学生的消费水平根本达不到。东拼西凑花了两万多元买的咖啡机、磨豆机、操作台等设备，还没来得及安装就变成了摆设。
严发告诉记者：“从去年下半年开始到今年4月，半年多的时间，咖啡店一直没有成功开业，学校也看到了这个状况，准备收回这个创业项目，让其他有能力的人来接手。”
“虽然很着急，但也很无奈。”创业不成功就不能占着公共资源，这一点严发很清楚，但又不忍心自己半年多的心血全部化为泡影，多次找到学校希望能得到更多帮助。
项目开始朝着另外一个方向转变……
书咖一角
转变思维终获成功
今年4月，内江师范学院2016届毕业生叶丹接到了学校招生就业处的消息，希望他能加入创意咖啡的项目。
用同学的话说，叶丹就是一名纯粹的文艺青年，上学那会儿就喜欢捣鼓书籍、漫画、手账等物品，大学毕业后曾在杭州、成都等地的独立书店担任店长，最大的梦想就是能开一家新概念书店。学校的邀请正好满足他的需求。
叶丹告诉记者，在书店打工的日子使他受益良多，也十分开心，但在父母的压力下，最终还是放弃了这项爱好，按照父母的意愿，去了一家国有企业工作。为此，心有不甘的他也一直关注大学生创业政策，准备自主创业，让父母认可他的爱好。当学校向他提出邀请时，他毫不犹豫地同意了。
两年多的工作经历，让叶丹累积了丰富的社会和管理经验，同时也有一定的资金。加之对行业动向、市场划分以及供货渠道等比较了解。叶丹的资源和经验，搭配上严发在学校的基础，最终转变了经营理念和模式，选择以独立书店的形式，打造青年文化空间。在书籍、文具、文创、饮品、甜品和活动的基础上，加入了茶文化、花文化和创意设计等板块，并根据这些文化开展了系列沙龙活动。
6月，书店开始营业，每天前来休闲娱乐、消费的青年络绎不绝。前段时间，我市某培训机构的户外课堂在此开展，40多名孩子体验了阅读的快乐和饮品、甜品工艺的魅力；6月初，学校辩论队的辩论在此进行，同学们各执一词，展开了唇枪舌剑；6月17日晚，内江师范学院与东兴区科技孵化器联合举办的“创新创业沙龙进校园”活动在该店顺利开展，30多名大学生创业者汇聚一堂，共同听取了来自四川省创新创业促进会的老师提供的就业指导；临近期末，越来越多同学来此复习功课，或是休闲娱乐，这里成为了不少同学的阵地。
“我一直想在学校寻找一个环境舒适之地，既能看书、休息，又能交友、娱乐，现在终于找到了。”内江师范学院大三学生张晓梅说，该店开业以来，她一有时间就会来坐坐。在她的推荐下，不少朋友也成了店内的忠实顾客。
叶丹表示：“我想把这间书咖打造成青年文化空间，不管是学生还是社会上的文艺青年，都可以来看书、聚会、活动，让这里成为学校和社会接触的窗口，互相交流、互相学习，让大学生接触到象牙塔里接触不到的东西，也让社会文艺青年接触到更多文化。”