如何让孩子爱上学习，让他们发自内心的想要学习，而不被父母强迫学习？ 　　

　　这大概是每个家长都迫切需要解决的问题。 　　

　　看着身边很多已经很优秀的孩子，或者已经从学渣变成学霸的孩子，我发现有一个共同点：要提高孩子的自制力，必须挖掘他们的自信心。 　　

　　那么，如何培养孩子的自信心呢？ 　　

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　　无论多冷，请相信你是最美的。 　　

　　1\.首先要找到孩子的优点，从孩子擅长的方面入手，挖掘他的自信心 　　

　　记得小学一年级的时候，有一节语文课，一个同学问：老师，挖掘机的“挖”字怎么写？ 　　

　　老师想了一下，说：“老师不会写这个字。哪个同学会在那里？” 　　

　　我高兴地站起来，跑到黑板前，写下了“挖”字。 　　

　　老师高兴地说：“谢谢这位同学！让我再学一个词。学生们学会了吗？” 　　

　　听了老师的话，我感受到了甜丝丝的骄傲，直到放学，我都像小鸟一样快乐。 　　

　　从那以后，我遇到了精通学习、能力超强的老师和朋友，但他们教给我的远不如那个语文老师。他的谦虚和慷慨的赞美让我突然长大了。 　　

　　如果他真的不会写“挖”字又有什么关系呢？他挖掘出了小女孩心中珍贵的自信。 　　

　　前几天写了一篇文章：这学期期中考试，侄子从倒数第一名进入了15年级。作为特级教师的姐姐，她用的方法是想办法提高他的自信心，激发他的内驱力： 　　

　　侄子学习成绩不好，姐姐从其他方面入手。比如他会弹吉他，就让他在班会上表演，获得了同学们的一致好评，让他很有成就感。 　　

　　当他远投时，运动会会让他表现出色。获得排名后，孩子会爆发出自信，慢慢地，他不会排斥学习。 　　

　　从一堂相对较好的数学课开始，他提高了成绩。他的数学成绩提高后，孩子们爱上了学习，想学好其他科目。 　　

　　后来不用强迫自己学了，但是觉得要好好学，学不好就不好意思了。老师和家长只需要在孩子懈怠的时候提醒一点。 　　

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　　早上有美丽，晚上有温暖。 　　

　　2\.努力后，孩子有了成绩，父母要及时反馈，让孩子明白，父母永远是他最坚实的港湾。 　　

　　你的努力得到肯定，你的价值观得到认可，你的情绪得到理解，这是每个人都希望看到的。 　　

　　为什么那么多人喜欢玩游戏？玩游戏的吸引力这么大吗？我觉得最大的原因就是在游戏中得到及时的反馈，不管是成功还是失败。成功即时点赞，并立即升级。失败也会鼓励你重新开始。 　　

　　所以，当孩子取得了一些成绩，家长要及时表扬他。至少给予肯定。不要要求什么贵重的礼物，要有所表现，这样孩子才能不断获得成就感。孩子对学习有成就感和自豪感，学习兴趣会越来越强，学习成绩也会越来越好。 　　

　　不要总是寻找孩子的缺点并放大它们。最不可取的就是拿自己的孩子和同学邻居的孩子比较。 　　

　　不要和别人比较，只和自己比较。只要今天的孩子比昨天好，就应该受到表扬和肯定。 　　

　　这样，孩子会越来越自信。 　　

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　　在同一个水平面上，无论大小，我们都是平等的。 　　

　　3\.父母与孩子要平等沟通，而不是居高临下的训斥. 　　

　　训斥解决不了问题。只有明辨是非，善于发现孩子的优点，采用良好的沟通方式，才能让孩子信服。 　　

　　著名教育家陶行知值得我们学习。 　　

　　有一天，育才小学校长陶行知看到王友用泥巴砸他班上的男同学。立刻叫住他，让他放学后去校长室。 　　

　　放学后，陶行知来到校长办公室，发现王友一直在那里等着挨骂。 　　

　　然而，陶行知从口袋里掏出一块糖，递给王友，说：“这是给你的奖励，因为你准时来了，但我迟到了。”王友忐忑不安地接过糖果。 　　

　　然后，陶行知又递给王友一颗糖，说：“这糖也是给你的奖励，因为我拦你的时候，你马上就拦了，说明你很尊重我，我要谢谢你。”王友惊呆了。傻傻地站在那里，眼睛睁得大大的。 　　

　　然后，陶行知拿出第三颗糖塞到王友手里，说：“我调查过了，你用泥打男生，是因为哪个男生欺负女生。这说明你是一个善良的孩子，有勇气和坏人做斗争。我要奖励你。” 　　

　　王佑感动得结结巴巴地说：“陶校长.陶，你 　　

陶校长笑咪咪的，又掏出一颗糖，说：“再奖励你一颗糖，因为你正确认识到了自己的错误。好了，今天的谈话就结束了。”说完，他就走出了校长室。

陶校长不愧为知名教育家，硬生生在一件错误的事件中，找到孩子的闪光点，并不遗余力地进行正面教育，使人心服口服。

许多时候，训斥和批评的硬性教育，只会适得其反。我们要尊重孩子，理解孩子，孩子才会聆听你的教诲。

沟通只有站在平等的位置，才会更有效果。

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勇敢向前，未来可期

4\. 跟孩子一起确定目标，规划未来，让孩子对未来充满憧憬 。

有了目标就有了方向，有了方向才不会跑偏。

比如，你和孩子如果目标是清华，那么你可以确定要考几分，上哪所重点高中，要上哪个初中，现在要考到班级前几名，然后向着这个目标奋斗。这样才有可能实现自己的梦想。

有了目标，孩子会更有动力。实现了小目标就可以给孩子小小的奖励。让孩子有持续前进的动力。

孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

让孩子喜欢学习，在学习中找到乐趣，才能越学越好。

总之，当孩子对自己有了信心，并在努力中找到了方向，找到了行之有效的方法，获得了自豪感和成就感，不用我们时时监督，他也会自觉地前行。

作者简介：

润姐，70后退休大姐，小学生妈妈，专注于育儿和自我成长，崇尚活到老，学到老。喜欢就请点个赞吧，您的鼓励是我最大的动力！谢谢