班级里，两“虎”相争，该如何处置？
班级里，两“虎”相争，作为班主任该如何处置？12月7日，“以专业力量助德性成长——2023年徐汇区班主任工作会议”在徐汇区教育学院举行。现场，一出由徐汇区5位班主任共同演绎的情景剧，引发了大家的思考。
本次活动由上海市中小学德育研究协会、上海市学生德育发展中心指导，徐汇区教育局主办，徐汇区教育学院承办。市、区相关领导和专家出席会议。徐汇区各中小学（中职）德育分管领导、班主任代表、区优秀班主任高研班学员、班主任工作坊坊主及学员、“山岭”计划导师及学员们现场观摩，各兄弟区德育室主任、班主任教研员、班主任工作室主持人及学员代表、徐汇区各中小学（中职）班主任及徐汇区对口支援地区班主任代表线上同步收看。
情境模拟是班主任基本功大赛中的重要比赛项目。现场，参与《两“虎”相争》演绎的5位班主任有上海市优秀班主任展示交流活动获奖者、长三角及上海市班主任基本功大赛获奖者、徐汇区“山岭计划”班主任专业组学员、区高研班学员、区工作坊主持人的代表。通过情境模拟，展现了班主任工作的魅力和价值，激发班主任进行专业成长的内驱力。
会议还举行了一场聚焦《主题班会与价值引导》的学术论坛。由高校学者、一线专家和班主任围绕一节主题班会公开课，针对当前班主任在价值引导方面存在的诸如变相灌输等问题及其成因进行了学理分析，并对如何实施基于学生认同的价值引导进行了探讨，对班主任走出德育误区，提升主题班会教育实效提供了理念和思路。
本次会议正值上海市班主任周活动期间，庆祝上海市中小学德育研究协会成立三十周年之际，旨在进一步提升徐汇区班主任队伍高素质专业化发展水平，总结徐汇区八大杯赛之一的“青锋杯”班主任基本功大赛工作经验，展示区域优秀班主任风采，提高班主任的专业素质，促进学生的德性成长，不断提升学校德育工作水平。当天还对2023年上海市优秀班主任展示交流活动中荣获“最佳奖”“优秀奖”以及在2022学年徐汇区“青锋杯”班主任基本功大赛中获奖的班主任进行了表彰，并宣布徐汇区第三期班主任工作坊结业暨第四期班主任工作坊正式启动。
区教育局相关负责人表示，会议聚焦德性成长与专业发展，突出了班主任在学生教育中的重要角色，区教育系统将继续努力提升班主任的专业素养和育人能力，引导其坚定理想信念，做立德树人的大先生；凝聚校家共识，做协同育人的主力军；坚守教育初心，做学生成长的陪伴者，为学生的全面发展提供更好的保障，为学生的全面成长贡献更多力量。
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