优等生和普通孩子的差距根本不在于成绩。尖子生的演讲道出了真相！ 　　

　　关于分数 　　

　　从小学开始，父母就这样问我。只要我有一个好的学习态度，我就不会因为我的考试成绩受到责备。 　　

　　所以我在考试中对自己的分数没有任何压力，所以我很少在成绩不好的时候拿到不好的成绩。 　　

　　我的经验是，作业应该和考试一样难，考试应该和作业一样容易。 　　

　　初中后，妈妈告诉我：考试，只要考出你的真实水平，就行。 　　

　　比如一次考试，你的真实水平是90分，考90分就好了。 　　

　　如果因为某种原因，你只考了70分，那么你的父母会为你感到难过，因为你的努力没有得到回报。 　　

　　在我们家，分数引起的反响基本上是中等的，无论是100分还是80分，都没有太大的反响。 　　

　　人生处处是考场。冷静下来，测试一下你的真实水平。在我们家，物质与成绩无关。 　　

　　物质上的东西可以给生活带来便利，但是父母经济上能承受的东西会给我买，和我的成绩无关。 　　

　　妈妈认为那种联系很容易培养孩子的功利思想，背离了学习和生活的本质。 　　

　　我不缺零花钱。我钱包里有一张银行卡。在家里的小盒子里，我父母经常放几百块钱的零钱。 　　

　　妈妈的想法是，在如今这个充满诱惑的时代，孩子不缺钱不缺爱，在外面走弯路的概率要小得多。 　　

　　享受生活 　　

　　教育的最终目的是让孩子创造幸福的生活，享受生活。 　　

　　我们相信，享受生活，不要说什么时候长大，而是从今天开始，从现在开始。 　　

　　有一次，一位奶奶告诉我，你的父母对你很好，你长大后一定要好好学习，报答父母。 　　

　　我妈纠正了这个说法，对我说：给父母的奖励不是高分，而是从现在开始，好好生活，天天向上。 　　

　　所以，学习只是我生活中重要的一部分，但不是全部。 　　

　　交朋友，看电影，打扮得漂漂亮亮，和小狗一起玩，适当地在网上玩游戏，放松心情，去乡下和爱我的爷爷奶奶共度时光等等。 　　

　　这些让我的生活丰富而充满爱，生命之火熊熊燃烧。 　　

　　妈妈说，她从我写的每一篇作文中都感受到了我对爱情的理解。 　　

　　阅读儒家经典 　　

　　读经典是学好语文的关键。也是了解生活的重要方式。 　　

　　经典之所以成为经典，一定有它的优点。 　　

　　从去年开始，我开始阅读中外名著。我强烈地感觉到我的作文、考试和阅读题都达到了更高的水平。 　　

　　读书的时候可能感觉不到明显的效果，但是写作文的时候，你写的文采好像不是你自己的，而是涓涓流淌出来的。 　　

　　这就是文化的影响，不知不觉就融入了读者的生活。 　　

　　建议孩子不要看那种快餐书，比如各种杂志，如何快速成功等等。但是你应该读经典的中外名著。 　　

　　可能刚开始找不到感觉，但是看了两三本书，就会找到节奏。 　　

　　有一次，妈妈问我：看名著的时候，你觉得开心吗？我说，我感觉到了！那一刻，妈妈很开心。因为快乐是最高层次的享受。 　　

　　从阶段功能来看，读经典可以提高语文成绩十分左右，对于中考来说非常重要。 　　

　　它默默地温柔地滋润着一切。 　　

　　现在的孩子都是极度叛逆的，我也不例外。 　　

　　比如看书，听音乐，妈妈都很随意，没有露出任何痕迹。根据我的心情，当我想休息或做其他事情时，她会尊重我的意见，不会强加分摊。 　　

　　训练独立性 　　

　　从小，父母就有意识地培养我的独立性。因为孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼之下。 　　

　　尊重孩子的选择，这才是最重要的。因为人生很多事情不仅只有一个选择，还有很多选择，每一个选择都有一定的道理。 　　

　　不要以父母的选择来评判孩子。 　　

　　比如我五岁的时候，天气很热。我从幼儿园出来，又渴又渴的想喝水。 　　

　　妈妈给我钱让我自己买。我很害羞，因为我从来没有尝试过，我很害怕，所以我不会自己去。 　　

　　妈妈告诉我现在你有两个选择。一种是自己买，然后喝。第一，不要自己买，自己忍，回家喝水。 　　

　　我犹豫了，选择不买，忍了。妈妈觉得这也是一种选择，所以尊重我，不评判我。 　　

　　我上小学的时候，我把 　　

　　　　她知道，我总会想办法，比如和同学分享，比如先在教室做作业，比如在超市避雨，顺便逛逛超市。 　　　　

　　　　因为，我曾经跟我妈说过，你女儿没有你想的那么傻，她总会想办法的。 　　　　

　　　　再比如：现在我买衣服，妈妈只负责付钱。 　　　　

　　　　上次和同学逛街，25块钱买了一件衬衫，穿去学校。我妈说很漂亮，但她建议我把线头剪掉，以免让人一眼就看到便宜的商品。 　　　　

　　　　第二次又去买了一个，拿回来感觉小了。我妈也没评论我，建议我给比我矮一点的朋友。 　　　　

　　　　这都是我的选择。我父母尊重我，不做负面评价。 　　　　

　　　　就这样，我一路思考，我的父母一路尊重，我渐渐长大，遇事不逃避，学会思考，有自己的见解。 　　　　

　　　　关于粗心 　　　　

　　　　我经常听到父母这样说他们的孩子。我的孩子这次知道怎么做很多错题，但是他们很粗心。 　　　　

在这里，我想谈一谈我们家的观点。

从五年级起，妈妈就告诉我：粗心，就是能力差、学得不扎实的表现！

任何时候，都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。

细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力，如果具备了这些能力，偶尔丢一两分，可以理解，超过两分，就是能力还欠缺，学得不扎实。

这个观点，妈妈五年级开始和我交流，我也渐渐认同。所以，我正常情况下能考高分，成绩稳定，这个观点应该起了很大的作用。

培养孩子的能力

家长要放手，在可控的范围下尽量放手。

比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不满意，骂他，甚至代替他做了，当时事情的效果可以打90分。

但请家长注意，这90分，永远是你的90分，孩子仍然是0分。

如果，你让他做，用他不反感的方式指点一下，这一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。

所以，家长要学习聪明地示弱，把机会让给孩子，并及时鼓励肯定孩子。爸爸妈妈终将老去，要学会把舞台适时地让给孩子，让他们发挥。

孩子只有在一次次的实践、思考中，不断长大，独立，然后超越父母。长江后浪拍前浪，我爸爸妈妈常常很幸福地被我拍死在沙滩上。

赏识孩子，扶持自信，呵护自尊

中华民族是个谦逊的民族。在教育孩子方面，却容易走入一个误区。不注意赏识孩子的优点，而过份强调孩子的错误。

当我做得对的时候，爸爸妈妈会及时肯定我，表扬我。

妈妈平时在同朋友谈话时，谈到孩子的时候，她会充分肯定孩子身上的优点。

我们偶尔听到，表面会装得不在意，实际上，我们很在意，得到肯定的这些优点，我们会继续坚持，越来越好。

会按照父母描述的那样优秀的样子去校准自己的言行。

当孩子出现错误的时候，就事论事地分析。

不哆嗦，不翻旧账，正确面对事情，改正就好，事情过了，继续过美好的生活，不要把负面情绪过分强调和延伸。

来源： 新父母在线