休闲农业的盈利模式有五个步骤： 　　

　　一、定位：我们呼吁有所为有所不为，你要确定你的核心付费人群； 　　

　　二、主题：你必须有一个差异化的主题； 　　

　　三是功能区的划分：所谓功能区，就是消费者进入你园区的消费集中区，每个功能区都要有一个创意名称； 　　

　　四.消费项目设计：消费项目越多，未来盈利能力越强； 　　

　　5.进行财务计算：哪些项目先走，哪些项目后走，这些项目大概会花费什么样的成本，未来会给你带来什么样的预期收益。只有经过合理的核算，你未来的休闲农业项目才能成为盈利的休闲农业项目。 　　

　　在生态园规划中，稻田生态区“动植物共生系统”的生态农业类型采用稻鱼鸭养殖共生模式；果园生态区采用“立体种植”式的生态农业，采用果园结合养殖的模式；鱼塘生态区的设计采用“食物链和加工链生态农业”的类型——“草、猪、鸭、鱼”的种植养殖模式。生态型要充分利用各种生物的共生关系，将食物链中的所有生态要素链接在一起，相互转化，充分利用能量和物质，从而形成物质能量的良性生态循环，体现出较高的生态效益和经济效益。 　　

　　花卉种植区主要生产各种食用和观赏花卉，供游客品尝、欣赏和购买。食用菌中心在生态园规划中既是生产者，又是分解者，体现了充分利用废弃物的功能。经过科学规划，生态园将以生态农业为休闲农庄的主要核心内容，体现“绿色、生态、示范”的多种功能。 　　

　　攀缘植物附着在脚手架上进行美化，形成植物长廊，可用于观赏、遮阴、休息、乘凉和空间分隔。 　　

　　战壕迷宫：迷宫中设置节点。孩子们在迷宫中根据地图进行探索，找到出拳点并盖章。在规定时间内完成盖章的还可以获得奖品，完成迷宫寻宝。 　　

　　我还记得小时候玩过的麦克风游戏。在两个纸杯底部钻一个小孔，找一根合适长度的铁丝，将铁丝的两端穿过纸杯底部的小孔串成一个结。一个人对着杯子的口说话，另一个人把纸杯放在耳朵里听对方说话，通过互通电话传递各种声音。设计师将这个麦克风实验应用于儿童活动空间。在声音感应区，孩子们对着扬声器探头，对着设备的另一端欢快地呼喊，让孩子们在日常游戏中了解声音传递的秘密。 　　

　　室外的沙-水系统区域，利用水和沙的特性创造不同形式的景观空间，以促进孩子的感知和创造力，并鼓励孩子探索更多的沙和水的可能性。 　　

　　公园里开满了各种花卉和装置艺术，美丽的风景触手可及，你在任何一站都会成为一个风景优美的人。累了可以在休闲餐厅喝下午茶，在休息区为家长和孩子享受一个愉快的下午。 　　

　　如今，城乡脱节造就了越来越多的孩子不分谷物和水果，就连每天摄入的谷物、蔬菜和水果也从未见过它原来的样子。农业教育可以让土地产生更多价值。通过大自然，可以教会孩子一些课本以外的知识，赢得孩子的喜爱，鼓励孩子获取知识，掌握技能。农场配备专业讲师，指导孩子们观察记录植物的生长过程和从种子到食物的过程，让孩子们真正理解“粒粒皆辛苦”的含义，懂得珍惜粮食。 　　

　　休闲农场开启“生态研学育人”新模式，具有休闲观光、通识研学、农事体验等多种功能。让孩子可以通过寓教于乐和学习探索浩瀚世界的奥秘。休闲农场的自然教育规律强调人与自然的密切关系，让传授知识和课程经验不再局限于封闭的环境，让孩子在开放的环境中更容易接受新事物，产生同感。